دانشکده پزشکی

معرفی دفتر توسعه آموزش (EDO) دانشکده پزشکی

دفتر توسعه آموزش (Education Development Office - EDO) دانشکده پزشکی، به عنوان بازوی اجرایی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه، مأموریت دارد زمینه‌ ارتقای کیفیت آموزش پزشکی را از طریق برنامه‌ریزی، نظارت، توانمندسازی اعضای هیأت علمی، سنجش و ارزشیابی آموزشی، و حمایت از نوآوری‌های آموزشی فراهم سازد. این دفتر با رویکرد «پاسخگویی اجتماعی، عدالت آموزشی و نوآوری»، تلاش می‌کند تا آموزش علوم پزشکی را به سمت یادگیری مؤثر، آموزش مبتنی بر جامعه و توسعه حرفه‌ای مداوم هدایت کند.

دفتر توسعه آموزش با همکاری گروه‌های آموزشی، مراکز مهارت‌های بالینی، دفاتر استعداد درخشان و سایر واحدهای آموزشی، به ارتقای اثربخشی برنامه‌های آموزشی و بهبود تجربه یادگیری دانشجویان در تمامی سطوح تحصیلی کمک می‌نماید.

شرح وظایف

مطابق با شرح وظایف ابلاغی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (آبان ماه 1402)، وظایف دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی شامل موارد زیر است:

1- وظایف کلی و ارتباطات سازمانی

• طراحی و تدوین ساختار سازمانی دفتر و پیشنهاد تعداد اعضای هیأت علمی و کارشناسان مورد نیاز
• تعریف و راه‌اندازی واحدهای مرتبط با شرح وظایف (مانند آموزش مبتنی بر جامعه و پاسخگو، ارزشیابی و سایر)
• تدوین برنامه عملیاتی سالانه منطبق بر شرح وظایف مصوب و ارائه آن به شورای آموزشی دانشکده
• برقراری تعامل مؤثر با مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه، دفاتر توسعه آموزش بیمارستان‌ها، مراکز مهارت‌های بالینی و سایر واحدهای مرتبط
• حضور مسئول دفتر در جلسات شورای آموزشی دانشکده و ارائه گزارش‌های دوره‌ای عملکرد به معاونت آموزشی و مرکز مطالعات دانشگاه

2- برنامه‌ریزی درسی

• همکاری با مرکز مطالعات در طراحی نظام مدیریت برنامه‌های درسی برای برنامه‌های در حال اجرا
• تدوین شیوه نامه های مدیریت برنامه‌ریزی درسی و پایش و نظارت بر اجرا
• همکاری برای ارتقای کیفیت آموزش‌های ارائه شده در کلیه عرصه‌های آموزش
• ارائه مشاوره و مشارکت در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی
• نظارت بر به کارگیری روش‌های یادگیری فعال در عرصه‌های آموزشی مرتبط

3- توانمندسازی

• همکاری با مرکز مطالعات در طراحی و اجرای برنامه‌های توانمندسازی آموزشی اعضای هیأت علمی و مدرسین غیرهیأت علمی
• ارائه مشاوره آموزشی به اعضای هیأت علمی
• انتشار رسانه‌های مرتبط با آموزش پزشکی

4- سنجش و ارزیابی

• تدوین و اجرای شیوه‌نامه ارزیابی دانشجو و ابزارهای نوین سنجش
• همکاری با مرکز مطالعات در نظارت و ارائه بازخورد بر پیاده‌سازی شیوه‌نامه اجرایی ارزیابی دانشجو
• همکاری با مرکز مطالعات در اجرای نظام جامع ارزشیابی استاد
• همکاری با مرکز مطالعات در طراحی نظام جامع ارزشیابی برنامه‌های آموزشی
• همکاری و مشاوره در اجرای اعتباربخشی (برنامه‌ای، موسسه‌ای و بیمارستانی)

5- پژوهش در آموزش، دانش‌پژوهی و طرح های نوآورانه آموزشی

• همکاری با مرکز مطالعات در تدوین شیوه‌نامه برای طرح‌های توسعه‌ای، فعالیت‌های نوآورانه آموزشی، دانش‌پژوهی آموزشی و پژوهش در آموزش
• همکاری با مرکز مطالعات در بسترسازی برای شرکت اعضای هیأت علمی در جشنوراه شهید مطهری دانشگاهی و کشوری

6- آموزش مبتنی بر جامعه و پاسخگو

• همکاری در استقرار و توسعه برنامه‌های آموزشی مبتنی بر جامعه و پاسخگو
• توانمندسازی اعضای هیأت علمی و دانشجویان در زمینه آموزش مبتنی بر جامعه و پاسخگو
• همکاری با مرکز مطالعات در طراحی و اجرای نظام ارزشیابی و پایش آموزش‌های مبتنی بر جامعه و پاسخگو

7- فعالیت‌های دانشجویی

• راه‌اندازی، حمایت و نظارت بر کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده
• همکاری با مرکز مطالعات در توانمندسازی آموزشی اعضای کمیته دانشجویی توسعه آموزش دانشکده
• همکاری و تسهیل فعالیت‌های دفتر استعداد درخشان

8- فناوری‌های آموزشی

• همکاری با مرکز مطالعات در تدوین برنامه‌های توانمندسازی اساتید برای استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی
• ارائه گزارش به مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه جهت پایش و نظارت بر نحوه به‌کارگیری فناوری‌های آموزشی در گروه‌های آموزشی
• نیازسنجی و اعلام نیازهای فناوری‌های آموزشی در گروه‌ها و بیمارستان‌های آموزشی به مرکز مطالعات